山東信息職業技術學院:以學院內涵建設為引領 助力新一代信息技術產業發展

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  大眾網教育·海報新聞訊(通訊員 劉蕊 王凱)山東信息職業技術學院是山東省人民政府批準設立、教育部備案的省屬公辦全日制普通高校。學院遵循“以人為本、德技雙馨、產教融合、服務社會”的辦學理念,以內涵建設為引領,積極打造優勢專業群、開展產教融合和校企合作、提升青年學生素質,為新一代信息技術產業發展提供科技和人才支撐,助力地方社會經濟及產業發展。

山東信息職業技術學院:以學院內涵建設為引領 助力新一代信息技術產業發展

  以新一代信息技術為基礎,打造四大優勢專業群

  學院作為教育部批準的“國家示范性軟件職業技術學院”首批建設單位,近年來,緊抓現代職業教育加快發展的機遇,充分發揮行業、專業優勢,準確把握工信部對新興產業發展的指導意見,積極服務國家創新驅動發展戰略、“一帶一路”戰略、中國制造2025發展戰略和山東省新舊動能轉換重大工程,堅持“培養適應現代信息技術要求的高素質技術技能人才”的辦學定位,以內涵建設為引領,持續推進教育教學改革、師資隊伍建設、以賽促教和以賽促學,高素質信息技術技能人才培養規模持續擴大、培養質量不斷提高。

  學院緊跟產業發展大勢,主動契合區域經濟發展,辦學理念清晰,專業高度聚焦,形成了以新一代信息技術為基礎,具有鮮明信息技術特色的“大數據與軟件、現代通信、虛擬現實、智能制造”四大優勢專業群,以及深度融合信息技術的現代商務、現代乘務等專業群。

  學院師資力量雄厚,教學基礎設施配置優勢明顯,現有200余名“雙師型”專業教師從事電子信息類專業教學,培育了省級教學團隊4個、省級教學名師3名、省級名師工作室2個;建成校內實踐基地165個,校外實習實訓基地117個。

  學院注重“以賽促教、以賽促學”,教學質量全面提升,大賽成績碩果累累。以山東省青年教師教學能力比賽和全國職業院校技能大賽教學能力比賽為抓手,構建系、院、省級競賽選拔、培育機制,全面提高教師教學水平,在2019年山東省青年教師教學能力比賽中2名參賽教師以優異成績雙雙獲得一等獎;以全國職業院校技能大賽為切入點,注重大賽成果轉化,將大賽與人才培養有機融合,逐步形成了系、院、省、全國職業院校技能大賽育、訓、賽機制,學生專業技能迅速提升,在剛剛結束的2019年全國職業院校技能大賽中,學院有4個賽項進入國賽并取得1金、2銀、1銅的優異成績。

山東信息職業技術學院:以學院內涵建設為引領 助力新一代信息技術產業發展

  產教融合、校企合作深入開展

  學院自2012年以來,積極探索構建“優勢互補、互利互惠、共贏發展”的產教融合、校企合作模式,通過校企合作協同育人、共建實訓基地、打造“雙師型”教學團隊、優化專業課程體系、構建畢業生就業平臺、開展科研項目合作、開展現代學徒制試點等多種方式,先后與深圳訊方技術股份有限公司、聯想有限公司、濰柴集團、南京五十五所技術開發有限公司、中國聯合網絡通信有限公司濰坊市分公司等15家企業進行了校企合作辦學,累計招生3842人。學院與合作企業在聯合招生、訂單培養、專業共建、設備投入、合編教材、共同授課、校內實訓、項目開發、頂崗實習、工學交替、安置就業、企業獎學金等方面進行了深度合作,效果顯著,得到了用人單位、學生個人和家長普遍認同,實現了專業人才培養與企業用人需求的深度對接。

山東信息職業技術學院:以學院內涵建設為引領 助力新一代信息技術產業發展

  學院緊跟時代發展趨勢,充分發揮自身優勢,積極探索改革校企合作人才培養模式,自2018年,學院虛擬現實教學團隊為濰柴集團開展VR技術服務,已為濰柴集團企信部員工和濰柴大學教師開展了384學時的虛擬現實技術應用培訓,為濰柴大學制作了“新能源鋰電池原理與組裝VR資源”“電動發動機原理VR資源”;牽頭成立了山東省虛擬現實職業教育集團,建設了虛擬現實服務高端裝備制造公共實訓基地。學院2019年積極開展現代學徒制人才培養工作,獲批軟件技術專業山東省職業院?,F代學徒制項目。

  堅持立德樹人,著力提高青年學生綜合素質

  學院始終堅持立德樹人根本任務,以培育和踐行社會主義核心價值觀為主線,以主題教育活動和科技文化藝術節為載體,以制度建設和隊伍建設為保障,強化思想價值引領,實施職業素養提升工程,努力提高青年學生的綜合素質。